• Progettazione del corso in moduli didattici:

• • Suddivisione del corso in moduli tematici
  • Indice del corso con indicazione delle singole unità didattiche

• Controllo della fruizione e dell’apprendimento

• • Redazione e inserimento di domande random all’interno del testo
  • Redazione di domande di fine unità didattica

• Predisposizione di modalità che consentano di controllare la fruizione da parte dei discenti

• • Introduzione di tempi minimi di fruizione dei corsi, con inibizione dell’accelerazione .
  • Introduzione della possibilità di sospendere il corso e riprenderlo dal medesimo punto
  • Predisposizione di un menu che consenta di rivedere liberamente i contenuti dopo averli fruiti una prima volta, senza seguire l’ordine sequenziale inizialmente obbligatorio
  • Pubblicazione in formato SCORM 1.2

• I WBT sono in grado di comunicare alla piattaforma e-learning i dati di fruizione dei singoli utenti

• • Accessi al modulo (data, ora e durata)
  • Punteggi conseguiti in eventuali test

• La piattaforma e-learning consente il tracciamento della fruizione e degli accessi

• • Identificazione dei partecipanti e reportistica sulla fruizione del corso
  • Fruizione su tecnologia LMS
  • Introduzione di misure atte ad impedire collegamenti simultanei dello stesso partecipante
  • Modalità di interazione con i docenti e gli altri partecipanti

Requisiti tecnici per la fruizione dei WBT

• Versione minima richiesta di Flash Player: versione 10
• Browser: Internet Explorer 6 e successivi, Firefox 1.x e successivi, Google Chrome, Opera 9.5 e successivi